Loris Malaguzzi, éducateur, fondateur de Asili Nidi, Italie
Philosophie : les centaines de langages des enfants...
Nous croyons que les enfants ont un énorme potentiel et de curiosité. Ils s'efforcent de comprendre le monde, rendant ainsi leurs propres théories pour expliquer comment il fonctionne. Le mot «éducation» vient du mot latin «ex-ducere», qui veut dire faire ressortir.
Le personnel de L'Atelier comprend que les connaissances des enfants doivent être mis en utilisant leur curiosité naturelle et non remplis en jeu. Nous pensons que chaque personne construit leur propre intelligence de l'interaction directe avec l'environnement et à des groupes sociaux constructivisme (de Jean Piaget et Lev Vygotsky théorie socio constructivisme). Nous partageons également l'idée de Jerome Bruner selon laquelle les jeunes enfants sont capables de saisir intuitivement les concepts de base de la science à un âge précoce. Notre approche n'est pas une approche cognitive spécifique, il est une manière de voir les enfants, une façon de travailler avec eux en tenant compte de leurs différences et leurs croyances. Cela exige un niveau élevé de compréhension des enseignants, la participation et l'engagement.
